在過去的許多文章中，我從各種角度提出大學應該如何改善教學方法，把「人才培育品質」放在第一順位。我能想像大學經營者們要大吐苦水─...
關於教育的一種基進想像：免費的均優高等教育 對於教育，長久以來有種基進的公共化想像：認為中小學公立多、高中大學私立多的現象...
各種傳媒上，公開或私下的發言，台灣的教授們對「大學生」通常沒有好話。也許有恨鐵不成鋼的因素，也許有「想想我當年」的比較心態，但是我們通常傾向認為...
台灣教育史上，確實有一些改革與進展，例如：1968年的九年國民教育，一舉讓六年國民教育延長為九年。2004年，更全面推動了九年一貫的課程。此外...
對台灣大學教育的熟悉的人──對，我指的是我自己──可能會以為這樣的大學教育是常態、以為大學「不就是這樣」。但是，抱著這個想法看歐美大學...
「學習」是目標，而「讀書」、「上學」、「上課」是方法。而大部分的時候，我們對方法的重視，竟然會掩蓋我們真正最該重視的目標本身。 多年以來...
曾宇謙在柴可夫斯基大賽奪得銀獎，金賞從缺，也就是實質上的第一名。即使參賽者都是年輕人，20歲的曾宇謙是其中非常年輕的。捷報傳來，國內同聲慶賀。...
近來台大葉丙成教授和人本教育基金會的史英老師因為「翻轉教室」的理念與實踐打起了筆戰，詳細的內容不在此贅述，但這波熱烈討論...
