2014年開春，教育部就給了歷史學界、全台灣高中歷史老師以及學生、家長們一個春天驚雷：將高中歷史課綱以所謂的「微調」手法，援用爭議記載或史料...
教育部十二年國教課程審議委員會，在昨日（27日）「微調」了高中國文與社會領域課綱。不僅「中國」變成「中國大陸」，將「台灣」與「中國大陸...
