一、 喧騰一年的課綱微調爭議，隨著教育部宣佈八月上路而越演越烈。這次爭議，就筆者的角度看來，乃是仍較偏向「臺灣島史」架構（註一）...
最近在網路上迅速竄紅的「台灣吧」創始人之一、每集的文本設計者，歷史系畢業的Thomas，是我的高中同學...
有一個小男孩，在1920年代常在台灣國父蔣渭水的大安醫院玩耍，蔣渭水的革命戀人陳甜在當時總是將這個男孩摟抱在懷中，而這個小男孩名字叫做史明...
這個問句搭配剛剛過去的「台灣光復節」似乎很應景，但一定也有人摸不著頭緒，到底是要光復什麼？在回答這個問題前，也許我們要先理解「光復」這個名詞的意義...
張炎憲兄是我台灣大學歷史研究所的學長，他研究所畢業後，赴東京大學留學，在1983年3月以「1920年代台灣的抗日民族運動」獲得東京大學文學博士...
「台灣島史觀」的原創者 最近以94高齡仙逝的台灣歷史學家曹永和院士，可以說是台灣史學界的一代宗師，同時也是台灣學術界的傳奇人物，他是台灣史的活字典...
第一個發現的人 不知道將它繪在航海圖的那個位置 它是徘徊北回歸線的島嶼 擁有最困惑的歷史與最衰弱的人民 ──劉克襄，〈福爾摩沙〉，1985...
日前，教育部委任非台灣史專業御用文人，以政治意識型態為主導進行課綱修正，把以台灣為主體的高中國文與社會領域課綱「微調」...
書名：台灣史101問 作者：李筱峰 出版社：玉山社 出版日期：2013年03月 立足當下，與台灣歷史對話─序文摘錄與第96問...
